为深入落实学院大学生养成教育工作理念，引导学生改进、养成良好的学习习惯，提升个人学习效率，2019年9月，特色班各班级开展“我爱学习，我爱记笔记” 动员活动。各职业引导师全面引导学生树立记笔记的学习意识，指导学生掌握记笔记的方法、技巧，养成“爱记笔记、会记笔记”的学习习惯，争当班级笔记达人。

一学期以来，各班级学生坚持并逐步习惯课堂笔记记录的学习方法，在“笔记内容、板书规范、篇幅布局”方面不断提升、规范个人的笔记质量。利用笔记，高效复习各章节知识点，快速找到自己的学习难点，及时进行实践操练，真正做到了“笔记带动学习，笔记指导学习、笔记促进学习”的活动效果。学生们相互学习、小组之间分享彼此的笔记优点，你追我赶，共同进度。

12月下旬，软件学院组织职业引导师在班级进行优秀笔记初选工作，并于12月31日，组织教学老师们一起对学生笔记进行了终评，最终选出优秀奖五名学生、三等奖笔记三名学生，二等奖笔记两名学生，一等奖笔记一名学生。软件学院执行院长胡丽莎、软件学院耿晓爽老师、教质部齐立双、教质部卢诗专分别为笔记获奖学生颁发奖状及奖品。

胡院长从树立班级学习模范、掌握高效学习方法、累计学习技巧、学生笔记评选活动过程收获等角度，鼓励学生带动班级同学坚持做好课堂记笔记的好习惯，使“我爱记笔记”成为一种长久的学习习惯。

此次展示，共展出学生作品50余份，陈列在一楼的次教大厅内，一是对优秀作品学生的鼓励与支持，希望他们再接再厉，也是对其他学生的一种吸引。希望更多的同学们能够投入到“我爱记笔记”中去。